Учебно-методическое объединение

Для непосредственной реализации образовательного процесса, организации учебно-методической работы, совершенствования методического сопровождения учебных дисциплин ежегодно приказом директора в техникуме формируются предметно-цикловые комиссии и методическое объединение классных руководителей и воспитателей. В каждой предметно-цикловой комиссии преподаватели решают ряд определенных проблем. В 2015-2016 учебном году в техникуме действуют следующие УМО:

  1. УМО гуманитарных дисциплин (председатель Шушарина В.В.)
  2. УМО естественнонаучных дисциплин (председатель Крышталева М.М.)
  3. УМО общественного питания (председатель Григорьева В.В.)
  4. УМО технического профиля (председатель Матвеева Е.В.)
  5. Методическое объединение классных руководителей и воспитателей (председатель Шамота А.С.)

Предметно-цикловые комиссии объединяют преподавателей учебных дисциплин и профессиональных модулей, осуществляющих профессиональную подготовку студентов.

Основные направления деятельности цикловых комиссий:

  • учебно-методическое обеспечение учебных дисциплин , профессиональных модулей государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, реализуемых техникумом (разработка и утверждение рабочих учебных планов и программ по учебным дисциплинам, профессиональным модулям, в том числе индивидуальных, программ учебной и производственной практики, тематики и содержания курсового проектирования, лабораторных работ, содержания учебного материала дисциплин для самостоятельного изучения обучающимися, методических пособий, рекомендаций по изучению отдельных тем и разделов дисциплин, выполнению лабораторных и практических работ, курсовых проектов, организации самостоятельной работы студентов и др.);
  • совершенствование технологии обучения (выбор средств и методов обучения, инновационных технологий, корректировка плана учебного процесса в части перераспределения по семестрам отведенных учебным планом объема часов на изучаемые дисциплины, в том числе их соотношения между теоретическими и практическими занятиями);
  • обеспечение проведения промежуточной аттестации, выработка единых требований к оценке знаний и умений обучающихся по отдельным дисциплинам, разработка фондов контрольно-оценочных средств. Обеспечение проведения итоговой государственной аттестации выпускников техникума (определение формы и условий проведения аттестации, разработка программы итоговых экзаменов по отдельным дисциплинам, итоговых междисциплинарных экзаменов по специальностям, требований к выпускным аттестационным работам, критериев оценки знаний выпускников на аттестационных испытаниях, участие в составе экзаменационных комиссий);
  • совершенствование методического и профессионального мастерства преподавателей, мастеров производственного обучения, пополнение их профессиональных знаний, оказание помощи начинающим педагогов. Обобщение и внедрение в образовательный процесс новых педагогических технологий, средств и методов обучения и воспитания, подготовка и обсуждение открытых уроков;
  • рассмотрение и рецензирование учебных программ, учебников, учебных и методических пособий, плакатов других средств обучения. Выработка единых требований к содержанию работы кабинетов учебных дисциплин, рассмотрение и обсуждение индивидуальных планов учебно-воспитательной работы педагогов, планов проведения занятий, других материалов, относящихся к компетенции цикловых комиссий;
  • руководство научно-экспериментальной работой, а также творческими объединениями студентов.

Непосредственное руководство цикловой комиссией осуществляет назначаемый приказом по техникуму председатель. Председатель цикловой комиссии является членом Методического совета техникума, подчиняется заместителю директора, курирующему цикловую комиссию. Комиссия работает по плану на год; проводит заседания не реже 1 раза в месяц, ведёт необходимую документацию, (протоколы заседаний, решения, отчеты, справки, экземпляры материалов по проведению основных мероприятий).

В деятельности цикловых комиссий техникума  сочетаются коллективные и индивидуальные формы методической работы, особое внимание уделяется самообразованию педагогических работников, их участию в смотре научно-методической работы, а также контролю за результативностью его проведения.

В целях развития творческой и исследовательской инициативы преподавателей в техникуме ежегодно проводятся Недели цикловых комиссий, планы и график проведения которых рассматриваются и утверждаются на заседании комиссий. В ходе недель проводятся открытые уроки, презентации работы комиссии, олимпиады, конференции, диспуты, конкурсы на лучшую методическую разработку, выставки научно-творческих работ, встречи с интересными людьми.